人教版二年級數學上冊第二單元《不退位減》教案（十）

　　學習內容：

　　課本第17、18頁，練習三第1--3題。

　　教材解析：

　　教材以“2008北京奧運會金牌榜”為背景，重點突出前5名國家所得的金牌數。通過提出問題，自主解決問題，探索出兩位數減兩位數的不同計算方法，加強了口算與筆算的聯系，并把減法豎式作為學習的重點。教學時引導學生看畫面中的統計表，中國金牌數第一。對學生進行熱愛祖國，為祖國爭光教育。然后讓學生把注意力從畫面的熱鬧場面中轉移到表中金牌數上來，并思考：根據這些數據你可以提出哪些數學問題，怎樣去解決這些問題？例1教學時，先通過美國和俄羅斯金牌數的比較，提出“美國比俄羅斯多多少枚金牌？”引出減法算式“36-23”。然后讓學生采用小組合作學習的方式共同解決這一計算問題。

　　學習目標：

　　1.理解兩位數減兩位數（不退位）的算理，掌握筆算兩位數減兩位數的方法，會正確計算。

　　2.自主探索、交流兩位數減兩位數的計算過程，掌握正確豎式的寫法及體驗計算方法的多樣性。

　　3.結合具體的情境，發展學生提出問題和解決問題的能力。對學生進行愛國主義教育，增強民族自豪感。

　　學習重點：

　　掌握兩位數減兩位數的筆算方法。

　　學習難點：

　　明確相同數位對齊，從個位減起的道理。