2.小朋友，我們一起來開小火車，讀錯了，火車火車請停下。修理員來幫著修一下。

　　（1）橫著開火車。

　　（2）豎著開火車。

　　（3）開雙軌列車，看誰開得快。

　　（4）開雙軌列車，先讀讀字音，再說一句話。

　　3.各種方式讀。（生自由讀，指名讀，同桌之間互讀，男女生比賽讀，全班齊讀。）

　　4.通過上面的反復(fù)朗讀，這些字詞已經(jīng)成為我們的老朋友了，識字和認(rèn)人是一樣的，見面多了就熟悉了，就成了老朋友了。

　　（五）總結(jié)延伸，朗讀鞏固。

　　（課件出示）

　　我愛我的祖國

　　祖國祖國我愛你，錦繡山河多美麗。三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。

　　桂林山水甲天下，萬里長城數(shù)第一。祖國成立六十年，處處展現(xiàn)新天地。

　　板書設(shè)計(jì)

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