2.普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給人類帶來了什么變化？

　　(1)普羅米修斯看到太陽神阿波羅駕著太陽車從天空中駛過，就跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。

　　(2)人類有了火，可以燒熟食物，驅寒取暖，用火驅趕猛獸。

　　3.普羅米修斯拿取火種后遭受了哪些懲罰？他是如何面對的？體現了他什么精神？

　　(1)普羅米修斯盜取火種后遭受了殘酷懲罰：宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風吹雨淋的痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長，痛苦沒有盡頭，普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服，直到被大力神所救。

　　(2)這體現了普羅米修斯不畏強權、堅持正義、為造福人類不惜犧牲生命的精神。

　　4.課文是怎樣表現普羅米修斯這個英雄形象的？

　　課文主要通過描寫普羅米修斯的語言和動作來表現普羅米修斯這個英雄形象。比如：“他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。”這里的動作描寫表現了他的勇敢。又如：“普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：‘為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！’”這里的語言描寫表現了他不畏強權、堅持正義的精神。

　　九、課文分段

　　第一部分(第1-2自然段)：寫天神普羅米修斯冒著生命危險拿取火種給人類。

　　第二部分(第3-8自然段)：寫宙斯嚴厲地懲罰普羅米修斯，使他受盡折磨。

　　第三部分(第9自然段)：寫普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。