蘇教版四年級上冊《數(shù)的世界（2）》數(shù)學(xué)教案

　　第九單元 整理與復(fù)習(xí)

　　第2課時(shí) 數(shù)的世界

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第101頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)回憶四則混合運(yùn)算的順序，熟練地根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行四則運(yùn)算；

　　2、能利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　能正確分析理解題意，解決實(shí)際問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)回憶

　　在上節(jié)課中，我們知道四則混合運(yùn)算是按什么樣的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算的？出示125÷[（572+78）÷26]，這道題的運(yùn)算順序是什么？你會算嗎？

　　指名學(xué)生板演，其他獨(dú)立完成。

　　二、組織練習(xí)

　　1、完成P101頁第6題剩下3題

　　指名板演，學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。

　　2、完成P101頁第7題

　　讀題后說說題意，學(xué)生獨(dú)立解答

　　指名說出每步的含義，你能列綜合算式解答嗎？指名列式，檢查是否符合題意。