蘇教版四年級上冊《垂線與平行線（畫垂線）》數(shù)學教案

　　第八單元 垂線與平行線

　　第7課時 垂線與平行線（畫垂線）

　　教學內(nèi)容：

　　教材第90--94頁。

　　教學目標：

　　1、使學生掌握過直線上一點作直線的垂線和過直線外一點作直線的垂線的方法。

　　2、了解點到直線的距離的概念，明白從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。

　　3、通過動手操作活動，培養(yǎng)學生的作圖能力。

　　教學重難點：

　　垂線的畫法。

　　教具準備：

　　三角板、直尺

　　教學過程：

　　一、提出學習目標

　　1、創(chuàng)設情境

　　（1)你還記得什么叫垂直嗎？

　　（2）生活中哪里有互相垂直的現(xiàn)象？

　　2、提出學習目標：

　　（1）學會用三角板準確畫垂線。

　　（2）什么叫點到直線的距離？

　　二、展示學習成果

　　1、小組內(nèi)個人展示

　　學生獨立學習，完成書上第91頁例題8（教師相機的進行指導，收集學生的學習信息，重在讓學生展示不同的思維方法和錯例，特別是引導小組內(nèi)學生之間的交流與探討）。完成后在小組內(nèi)按學困生→中等生→優(yōu)生的順序進行展示，小組內(nèi)互相交流、幫助、質疑問難。

　　2、全班展示（以小組為單位）