15.閱讀短文，完成練習(xí)。

　　有個(gè)漁王有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被漁民們尊稱(chēng)為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗�的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。

　　于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我摘魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕，他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)潮汐，辨魚(yú)汛--凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”

　　一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”

　　“他們一直跟隨你嗎？”

　　“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”

　　路人說(shuō)：“這樣來(lái)說(shuō)你的錯(cuò)誤就顯而易見(jiàn)了，你只傳給了他們技術(shù)，卻沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)--對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。”

　　（1）“漁王”年老的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)苦惱？

　　（2）“從最基本的東西教起”表明“漁王”在教孩子捕魚(yú)技術(shù)上的做法是：________（填成語(yǔ)），從文中找出表明“漁王”傳授技術(shù)時(shí)態(tài)度的成語(yǔ)：________。

　　（3）讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，這句話(huà)表達(dá)了“漁王”________的心情。