語文園地二

一、交流平臺

1.分享你最喜歡的寓言 。

說說你最喜歡的寓言 是什么，為什么喜歡它。

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2.談談寓言 的主要特點。

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3.說說寓言與我們的生活之間的關系。

(1)你覺得寓言 有真實性嗎?

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(2)寓言 中講 的目的是什么?

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(3)為什么要通過 講道理呢?

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二、詞句段運用

(一)構詞練習。

1.照樣子寫詞語。

念念不忘 ( )( )不( ) ( )( )不( )

無邊無際 無( )無( ) 無( )無( )

2.說說下面詞語的意思。

滔滔不絕：_____________________________________________

無時無刻：______________________________________________

(二) 。

1.讀句子，完成練習。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

我們通常把引號外面的加“____”的部分稱為( )，它能起到提示說明 人的神態、動作等作用。

2.選擇：句中“噘起了嘴，皺起了眉頭”寫出了鹿的( )

A.憤怒的神態 B.不滿的神態

(三)寫通知。

1.讀課本中的例子填空，明確通知的寫作要求。

(1)“通知”二字居中，如果事情緊急，可以寫上“____________”。

(2)正文部分要寫出___________，通知的_________、_________、_________、____________以及____________。

(3)右下方寫發通知的________________、____________。

2.按下面的要求寫通知。

以班級的名義，通知全班同學5月10日8時準時在學校門口集合去參觀科技博物館，注意帶上記錄本。今天日期：5月6日。

三、書寫提示

1.數數下面的字有多少橫畫(包括橫折、橫撇、橫鉤)。

艷( ) 靜( ) 植( )

霜( ) 睛( ) 豁( )

最( ) 集( )

2.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)橫畫多的字，橫畫要寫得整齊一致才好看，不然就亂了。( )

(2)“植”右邊的“直”中的三個短橫靠右不靠左，這樣寫才美觀。( )

(3)“集”字下面的“木”的橫畫要左右伸展，這樣使整個字勻稱一些。( )

(4)“最”字下面的“耳”與單獨寫“耳”字是一樣的。( )