蘇教版三年級上冊《分數大小的比較》數學教案

　　教學目標：

　　1、知識與技能：能比較分母相同的兩個分數和分子是1的兩個分數的大小。

　　2、過程和方法：經歷比較分數大小的過程，通過觀察、操作、交流等方法獲得分數大小比較的方法。

　　3、情感目標：在學習活動中獲得成功的體驗，建立學好數學的自信心。

　　教學重難點：

　　比較大小的兩個分數對應的整體是相同的，分子是1的兩個分數大小比較的方法。

　　教學過程：

　　（一）復習導入

　　1.整數比大小。

　　談話：三（1）班有多少人哪？三（2）班有48人，46和48誰大呢？

　　（指名學生回答）這是兩個整數的比大小。

　　2.小數比大小。

　　師：我手中的圓珠筆價格為1.5元，你能說出一個小數和1.5比大小嗎？