小學語文知識點零零碎碎的還是不少的，下面為大家總結了一下小學語文知識體系：

　　一、 拼音

　　1、 基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

　　2、 聲調：分為四聲。標調歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 并列標在后”

　　3、 音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。

　　(1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。

　　(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing”

　　4、 隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節后面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。

　　如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。

　　二、漢字

　　1、筆畫與筆順規則

　　“先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內（同），從內到外（函），先里面后封口（國），先中間后兩邊（水）。”

　　2、偏旁部首和間架結構（7種結構）

　　獨體字（中）、左右結構（秋）、左中右結構（做）、上下結構（恩）、上中下結構（翼）、全包圍和半包圍結構（園、區）、品字形結構（晶） 3、 無聲的老師——字典（3種查字方法）

　　（1）“音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節、找漢字。

　　（2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數余畫；查漢字。

　　部首查字法的規則：上下都有，取上不去下；

　　左右都有，取左不取右；

　　內外都有，取外不取內。

　　獨體字一般將字的第一畫作為其部首。

　　（3）“數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。

　　4、形近字（8種表現形式）——理解記憶法、口訣記憶法

　　（1）筆畫相同而位置不同“由”和“甲”

　　(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”

　　（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

　　（4）字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”

　　（5）結構單位相同但位置不同“陪”和“部”

　　（6）形近音相同“很”和“狠”

　　（7）形近音相近“清”和“情”

　　（8）形近音不同“貧”和“貪”

　　5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

　　同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

　　6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。

　　如：“張”(1)展開（2）看、望（3）陳設（4）姓

　　三、詞語

　　實詞：名詞（木）、動詞（跑）、形容詞（美麗）、數詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）

　　1、詞性劃分

　　虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關于）、連詞（和）、助詞（著、的、啊）、象聲詞（叮咚）

　　2、近義詞和反義詞

　　（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”

　　（2）意思相近的詞：

　　詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析

　　詞義的范圍不同：“戰斗”和“戰役”

　　詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”

　　詞的搭配關系不同：“嚴厲”和“嚴格”