第一部分：基礎與積累（26%）

　　一、請認真地讀拼音，端正地寫詞語。（3分）

　　yōu yǎ

　　（ ）

　　fěi cuì

　　（ ）

　　jiǎo

　　打（ ）

　　xián

　　頭（ ）

　　二、劃去括號里不正確的讀音。（2分）

　　1、舊社會，童工干的活很重，稍有差（chā chāi）錯，就會受到處（chǔ chù）罰。

　　2、 噴（pēn pèn）香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看著看著，笑得差點噴（ pēn pèn）飯。

　　三、選出帶點字的準確解釋，把序號填在括號里。（2分）

　　明：①公開的；不隱蔽②眼力好，正確的③懂得，了解④次于今年，今天

　　1、有數學題目不會做，你們就對老師明說。 （ ）

　　2、老張深明大義，把犯罪的兒子送交公安機關。（ ）

　　白：①清楚 ②沒有效果 ③空的，什么都沒有 ④光亮，明亮

　　1、我的勞動沒有白費。（ ）

　　2、每天早晨，東方剛發白，媽媽就起床了。（ ）

　　四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（2分）

　　A、肅然起敬 語重深長 精兵簡政 座無虛席

　　B、天涯海角 零七八碎 驚心動魄 哄堂大笑

　　C、蜂擁而至 養尊處優 死的其所 專心致志

　　D、輕于鴻毛 落荒而逃 千均一發 和睦相處

　　五、下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）

　　A、這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。

　　B、林老師光榮地被評為“優秀輔導員”的稱號。

　　C、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

　　D、兒童節那天，校園里處處洋溢著歡樂。

　　六、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）

　　1、“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。 （ ）

　　2、《凡卡》這篇課文采用了插敘、對比、反襯、暗示的表達方法。 （ ）

　　七、按要求改寫句子。（3分）

　　1、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。（改為雙重否定句）

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　　2、老班長對小戰士說：“我背你走。”（改為轉述句）

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　　3、這個故事使我感動得流淚。（改為反問句）

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　　八、用“激”字組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。（3分）

　　楊利偉叔叔是中國太空第一人，他滿懷（ ）地講述了乘坐“神舟五號”載人飛船遨游太空的經過。聽完報告后，我們的心情非常（ ），航天員的英雄事跡將永遠（ ）我們前進。