解決問題的知識點如下：

　　1、使學生經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，學會用兩步計算解決問題。

　　2、感受數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　知識點我的例子我的提醒

　　用乘法兩步計算解決問題有3個方陣，每個方陣的8行，每行有10人，一共有多少人?

　　方法一：先求出每個方陣多少人，再求3個方陣有多少人?

　　10×8×3

　　方法二：先求一共有多少行，再求一共有多少人?8×3×10注意每種方法先算的是什么。

　　用除法兩步計算解決問題一個團體有60人表演，圍成兩個大圈，每個大圈有5個小圈，平均每個小圈有多少人表演?

　　方法一：先求每個大圈有多少人，再求每具小圈有多少人?

　　60÷2÷5

　　方法二：先求一共有多少個小圈，再求每個小圈有多少人?

　　60÷(2×5)注意每種方法先算的是什么。

　　運用乘法和加法計算解決問題餐廳有圓桌7張，每張坐3人，有方桌6張，每張坐3人。如果全部坐滿，可以坐多少人?

　　方法：先求方桌和圓張各坐多少人，再求一共坐多少人?

　　7×3+6×3注意要算什么?

　　用除法和減法兩步計算解決的問題啄木鳥每天能吃645只害蟲，青蛙8天才吃608只害蟲，啄木鳥比青蛙每天多吃多少只害蟲?

　　方法：先求青蛙每天吃多少只青蛙，再求啄木鳥比青蛙每天多吃多少只害蟲?

　　645-608÷8注意要算什么

　　解決購物時常遇到的問題甲商店的牙刷32元8支，乙商店的牙刷4元5角一支，哪個商店的牙刷便宜?便宜了多少錢?

　　先求出甲商店的牙刷多少錢一支，再求便宜了多少錢?

　　32÷8=4(元)4元5角-4元=5角注意要算什么

　　用乘法和除法計算解決問題同學們到公園玩船，7個人租兩條4人船，每知4人船7元每小時，玩一個小時，平均每人多少錢?7×2÷7注意要算什么

　　總結：三年級第八單元解決問題的知識點包括以上三個方面，請同學們認真閱讀，起到鞏固學到的知識的作用，加深記憶，提高學習成績！