濟南三年級語文閱讀理解練習題：魯班造傘

　　二十一、魯班造傘

　　很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。

　　可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？

　　一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。

　　魯班問他們："你們為什么頂著荷葉呢？"小孩子七嘴八舌地說："太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。"

　　魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。

　　魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。  好啦，好啦   他高興地喊起來   這東西既能擋雨遮太陽  又很輕巧

　　后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。

　　1.給文中缺少標點的句子加上標點。

　　2.用"△"畫出魯班造傘時的動詞。

　　3.找到文中的一個打比方的句子，是把_________比作了__________。

　　4.找出表示魯班造出"羊皮傘"時心情的詞語：__________。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？________________

　　⒌填一填，再按照這個順序講故事。

　　很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續改進，把亭子做得更__________。一天，他看見_____

　　____________________，受到了啟發。回家后，他用________劈成細條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_____，既____________又____________。