濟(jì)南部分小學(xué)使用的課本是蘇教版的，所以我們整理了一些蘇教版的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題，大家也可以當(dāng)作是語(yǔ)文的小升初模擬題來(lái)練習(xí)。

　　蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題四

　　一、知識(shí)積累(20分)

　　1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)(4分)

　　chuǎi mó　　　 dǐ yù　　　xié huì　　 qiè ér bù shě

　　(　　　 　)(　　　　)     (        )        (　　　　　　)

　　2、名句積累填空(6分)：

　　(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________ 。(2)________，為有源頭活水來(lái)。

　　(3)不要人夸顏色好，________。(4)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，________ 。

　　(5)　_______ ，清風(fēng)半夜鳴蟬。___________ ，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　3、修改句子(4分)

　　(1)巴金爺爺從小就十分酷愛(ài)寫作，二十多歲就出版了小說(shuō)。

　　(2)知識(shí)打開(kāi)了海倫的視野，增加了她生活的勇氣和信心。

　　4、根據(jù)要求寫三個(gè)成語(yǔ)(4分)：

　　(1)形容人知識(shí)淵博：______　　______　　______

　　(2)形容朋友關(guān)系親密：______　　______　　______

　　5、明天，我們就要畢業(yè)。請(qǐng)寫上一段話，表達(dá)對(duì)母校或老師同學(xué)的感激之情。(2分)

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　　二、讀秦文君《第一聲喝彩》，完成文后問(wèn)題。

　　① 我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)她那雙粗糙的花農(nóng)的手。

　　② 有一天黃昏，我路過(guò)那兒，看見(jiàn)院子里有兩株玫瑰開(kāi)的十在燦爛。它們的花辨紅得像火焰，我指著他們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩朵玫瑰她都要彩摘(zāi zhāi)下來(lái)寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋(mái mán)怨妻子太落五，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)會(huì)，寄一包玫瑰花給女兒毫無(wú)意思。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。

　　③ 翌日清早，我路過(guò)那個(gè)鮮花盛開(kāi)的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛(ài)，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。

　　④ 女主人很吃驚，微微開(kāi)啟的唇中沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，她再見(jiàn)到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪�，每一聲喝彩�?duì)一個(gè)人意味著什么。‖

　　⑤ 在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺(jué)自己沒(méi)分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了!記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛(ài)像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。(　　;)我不喜歡她的粗魯，( )我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的紀(jì)錄。

　　⑥ 在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感想把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說(shuō)那篇作文寫得很棒，誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠。

　　⑦ 她其實(shí)是在說(shuō)反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。

　　⑧ 那位同桌后來(lái)仍(rén rēn)然不改好(hǎo hào)戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑(tiāo tiǎo)戰(zhàn)，耿耿于懷。(　　 )我至今難忘這個(gè)人 因?yàn)樗�的第一聲�?hè hē)彩就像一瓢生命之水 使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 結(jié)果 而且 當(dāng)我回首往事時(shí) 都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些 因?yàn)樗�是我生活中的一道明媚的�?yáng)光　 ‖

　　⑨ 也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣( )使對(duì)方變得完美，生活充滿愛(ài)，(　　)使我們的心靈變得博大。因?yàn)?　　)誠(chéng)實(shí)而有熱忱的人( 　)會(huì)由衷地為別人喝彩。‖

　　1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”(3分)

　　2、在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(2分)。

　　3、改正文中第2節(jié)中的錯(cuò)別字，先圈出來(lái)，再改在橫線上(3分)：

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　　4、 給第8節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)(3分)。

　　5、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(2)：熱忱(　　)執(zhí)拗(　　)

　　6、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(2)：博大(　　 )粗魯(　　)

　　7、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)(4分)

　　耿耿于懷--

　　名落孫山--

　　8、認(rèn)真讀第5節(jié)，說(shuō)說(shuō)這節(jié)開(kāi)頭的話在文中起什么作用?(1分)

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　　9、第2節(jié)中寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠(yuǎn)方的女兒，而她的丈夫卻覺(jué)得寄花給女兒毫無(wú)意思。你是贊成女主人的做法呢，還是贊成她丈夫的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)

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　　8、 根據(jù)分好的段落，分別寫出每部分的大意(6分)。

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　　9、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的陽(yáng)光”在文中的含義?(2)

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