一． 漢語(yǔ)拼音（７分）

　　１． 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。（２分）

　　Ａ　　　Ｂ　　　Ｄ　　　Ｅ　　　Ｆ　　　Ｑ　　　Ｒ　　　Ｔ

　　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）

　　２． 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。（２分）

　　逆風(fēng)（yì　 lì　nì）　　　允許（yǒng　yǔn　yún）

　　３． 看拼音，寫詞語(yǔ)。（３分）

　　zǔ　náo　　　　　ān　rán　wú　 yàng

　　（　　　　　）　　　（　　　　　　　　　　）

　　二． 漢字（１１分）

　　１． 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆��?hào)上打“√”。（２分）

　　①迷惑不解　　Ａ、分開(kāi)、解開(kāi)；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。

　　②斬釘截鐵　　Ａ、阻攔、停止；Ｂ、切斷、割開(kāi)；Ｃ、量詞，表示節(jié)、段。

　　２． 用字組詞。（３分）

　　練（   ） 揭（   ）           chà（   ）

　　差

　　煉（   ） 竭（   ）           chāi（  ）

　　３． 用“遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌”六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（3分）

　　4．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。（3分）

　　垂頭傷氣（    ）    付荊請(qǐng)罪（    ）    蚊絲不動(dòng)（    ）

　　三、詞語(yǔ)（11分）

　　１． 選詞填空（4分）

　　①發(fā)布    發(fā)展    發(fā)生    發(fā)現(xiàn)     發(fā)明

　　今天早上，氣象臺(tái)（  ）了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然（   ）了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先（   ）吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，樹(shù)葉開(kāi)始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)（   ）成狂風(fēng)，把樹(shù)枝都吹斷了。

　　②因?yàn)?hellip;…所以……；  不但……而且……；  如果……就……（2分）

　　A．寫毛筆字（  ）能練好書法，（   ）能陶冶人的性情。

　　B．（   ）她不注意用眼衛(wèi)生，（  ）視力下降了。

　　２． 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

　　完（  ）歸趙    興國(guó)安（  ）    身臨其（  ）

　　３． 從下列詞語(yǔ)中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。（４分）

　　繼續(xù)　　懊誨　　似乎　　責(zé)備　　贊揚(yáng)　　好像　　停止　　悔恨

　　近義詞：（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）

　　反義詞：（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）

　　三． 句子（１７分）

　　１． 判斷下列句式，再選擇填空。（３分）（供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張）

　　① 沒(méi)有他們的辛勞，就沒(méi)有石板砌成的階梯，就沒(méi)有腳下的路，也就沒(méi)有游人的歡樂(lè)。（　　　）

　　②大雨沒(méi)喘氣，一連下了五天五夜。（　　　）

　　③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績(jī)。（　　　）

　　④海水向岸邊奔來(lái)，像野馬一樣咆哮。（　　　）

　　２． 照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思。（２分）

　　例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。

　　這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢？

　　① 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得最高獎(jiǎng)。

　　例：我把這個(gè)困難克服了。

　　這個(gè)困難被我克服了。

　　② ６號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。

　　３． 在原句上修改病句。（４分）

　　① 這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)，最終決出了冠軍。

　　② 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說(shuō)自己還做得不夠。

　　４． 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。（４分）

　　（　　）有一天，水把森林淹沒(méi)了。

　　（　　）陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。

　　（　　）樹(shù)斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。

　　（　　）波浪不斷向樹(shù)干沖刷，甚至把樹(shù)根拔起。

　　５． 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語(yǔ)氣，在你認(rèn)為正確的后面打“√”。（４分）

　　她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

　　① 小女孩他們快樂(lè)地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦。（　）

　　② 小女孩死了，她離開(kāi)了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。（　　）

　　③ 這句話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣：Ａ、輕松愉快（　）；Ｂ、悲哀低沉（　）

　　四． 閱讀（２４分）

　　１． 按課文原文填空。（４分）

　　一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋

　　按起琴鍵來(lái)。

　　２． 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來(lái)。（3分）

　　賣火柴的小女孩　　　　　　李大釗　　　　　凍死街頭

　　十六年前的回憶　　　　　　小女孩　　　　　勇敢機(jī)智、善待友人

　　將　　相　　和　　　　　　桑　娜　　　　　被捕前后的斗爭(zhēng)

　　窮　　　　　人　　　　　　藺相如　　　　　勤勞善良的行為

　　３． 讀短文，完成文后問(wèn)題。（１７分）

　　軍　　禮

　　離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無(wú)人地朝門崗駛?cè)ァ?br />
　　“喂，同志，請(qǐng)下車。”

　　下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……

　　站住　隨著喊聲　車后架被人拉住了　他急忙用腳撐在地上　扭頭一看　不由氣惱地問(wèn)　你干什么

　　“請(qǐng)你下車！”哨兵不動(dòng)聲色地回答。

　　“真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第一次聽(tīng)說(shuō)‘下車’二字。”

　　“第一次聽(tīng)說(shuō)，就請(qǐng)你第一次執(zhí)行吧。”

　　“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦。”說(shuō)著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。

　　“你！”她傲氣的臉頓時(shí)沉下來(lái)，氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)ぃ�拿起話筒，拔了個(gè)號(hào)碼：“喂，爸爸！爸爸！我進(jìn)大門沒(méi)下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來(lái)，我等你。”

　　不一會(huì)兒，朝門崗走來(lái)了一個(gè)年過(guò)半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點(diǎn)駝，腳步分外沉重。

　　“爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來(lái)。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回答了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

　　她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭……

　　① .給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（３分）

　　② .路過(guò)門崗下車，這是紀(jì)律。“她”不愿下車，心里是怎么想的？這種想法對(duì)嗎？（５分）

　　答：

　　③ .陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮？（４分）

　　答：

　　④ .選出能準(zhǔn)確完整地概括短文主要思想感情的一項(xiàng)，打上√。（５分）

　　①文章批評(píng)“她”借父親是司令員而不遵守軍營(yíng)紀(jì)律的作法。（　　）

　　②文章贊揚(yáng)了哨兵嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。（　　）

　　③文章贊揚(yáng)了哨兵對(duì)工作負(fù)責(zé)任的精神和司令員自覺(jué)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的好作風(fēng)。（　　）

　　④文章贊揚(yáng)了司令員嚴(yán)格管教子女，自覺(jué)遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。（　　）

　　五． 作文。（３０分）

　　以《這事，真讓我激動(dòng)》為題，寫一篇４００字以上的記敘文，注意把為什么讓你激動(dòng)寫具體。