一、填空

　　1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（    ）個，聲母有（    ）個，韻母有（　　　）個，整體認(rèn)讀音節(jié)有（　　　）個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有（　　　　）種。

　　2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中，只有（　　　）的注音不是整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　3、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中（      ）要讀成兒化音。

　　4、“sì 、shì”中的(       )是“木偶似”的讀音。

　　5、“xian 、 lian 、  xiong 、 liu” 四個音節(jié)中,只有(      )中的“i不是介母。

　　6、“鼎”字共（    ）畫，第六畫是（    ），第十二畫是（     ）。

　　7、“凹”字的結(jié)構(gòu)是（      ），筆順規(guī)則是：（                ）

　　8、補(bǔ)上成語的下半部分

　　A、千里之行（          ）   B、天網(wǎng)恢恢（　　　　　）

　　C、螳螂捕蟬（　　　　　）　 D、（　　　　　）滿招損

　　9、疊字成語

　　Ａ、咄咄（　　　     ）　　　　　Ｂ、兢兢（　　     ）

　　Ｃ、虎視（　　　　　 ）　　      Ｄ、振振（　　　   ）

　　10、諺語、歇后語

　　Ａ、人心齊，（　　　　　　　　　）

　　Ｂ、有則改之，（　　　　　　　　）

　　Ｃ、飛蛾撲火。————（　　　　　　　）

　　Ｄ、孔夫子搬家————（　　　　　　　）

　　11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今（　　　）省（　　）內(nèi)，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（　　　）和湖南的（　　　）。

　　12、“至今思項羽，不肯過江東。”“項羽”是我國（　　　）（朝代）起義的領(lǐng)袖，人稱（　　　），后來被（　　　）打敗。

　　13、“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。　”“南朝”是晉朝以后（　　　）（　　　）等的合稱。

　　14、材料是文章的內(nèi)容，直接關(guān)系著主題的表達(dá)，所以選材要（　　　　　），要（　　　　　　　），要（　　　　　　　　）。

　　15、讀書筆記有三種寫法，一種是（　　　　　），一種是（　　　　　），一種是（　　　　　　）。

　　16、常識填空

　　A、ＣＣＴＶ代表 （　　　　  ），  B、ＶＣＤ代表（　　　　）、

　　C、Ｗindows代表 （　　　　　）， D、Ｃhina代表 （　　　　）

　　E、火警電話是    （         ）   F、盜警電話是（        ）

　　G、交通事故報警臺（        ）   H、急救電話   （         ）

　　17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應(yīng)分別在：（          ）、（           ）

　　二、選擇

　　⑴、詞語搭配完全正確的一組是（        ）。

　　A、提高認(rèn)識     價錢便宜     生活簡樸     保衛(wèi)公物

　　B、反映情況    身體強(qiáng)大      發(fā)揚(yáng)風(fēng)格     灌溉稻田

　　C、發(fā)現(xiàn)問題    遠(yuǎn)大理想      參觀演出     改正錯誤

　　D、改善生活    天空晴朗      安排工作    工作認(rèn)真

　　⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（      ）

　　A、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。   B、我們要熱愛大自然。

　　C、他上神態(tài)自然地講起來。   D、風(fēng)、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。

　　⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（　　）

　　Ａ、川流不息　Ｂ、高山大川　　Ｃ、一馬平川　Ｄ、百川歸海

　　⑷、與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　　。?/p>

　　他一人走在巷子里，……

　　Ａ、一個人影也沒有。　　Ｂ、只聽見遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠。

　　Ｃ、周圍人聲鼎沸。

　　⑸、下列句中沒有語病的一句是（　　　　）

　　Ａ、我們必須認(rèn)真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

　　Ｂ、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

　　Ｃ、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。

　　Ｄ、通過這次活動，我們受到了很大的教育。

　　⑹、選出不是比喻句的一項是（　　　）

　　Ａ、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　Ｂ、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。

　　Ｃ、地中海被稱為西方文明的搖籃。

　　Ｄ、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（      ）。

　　①、一座   ②、現(xiàn)代化的  ③、武漢市   ④、唯一的     ⑤新型

　　A、③①④②⑤   B、①⑤②③④    C、③④①②⑤    D、②④①⑤③

　　⑻、選出意思不同于其他三句的一句。

　　Ａ、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

　　Ｂ、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

　　Ｃ、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

　　Ｄ、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？

　　⑼、“她激動得說不出話來。”縮句正確的一句是（    ）。

　　A、她激動。  B、她說不出話來。  C、她說。

　　⑽、下面不是句子的一項是（      ）。

　　A、瑞雪兆豐年      B、為人民服務(wù)      C、她是好樣的   D、她哭了

　　閱   讀

　　閱讀短文，回答問題。

　　（一）登山人

　　三個人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是（                 ）。”

　　第二人登到半山，（            ），望著上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是（           ）吧！”也退了下來。

　　只有第三個人，在攀登途中，（           ），披荊斬棘；勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上峰頂。

　　過了幾天，三個人又碰面了。

　　第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣。”

　　第二個人說：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明知的。”

　　，第三個人 笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”

　　⑴從下面的詞語中，選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。

　　A、拾可而止      B、知難而進(jìn)        C、知難而退      D、氣喘吁吁

　　⑵聯(lián)系上下文，解釋詞語。

　　拾可而止：

　　⑶用“————”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。

　　⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇于攀登的詞語。

　　⑸把短文分成兩段，概括出第一段的意思。

　　⑹選擇題，把正確答案的序號填在括號里。

　　①這篇短文描寫人物的主要方法是（     ）

　　A、動作描寫       B、外貌描寫

　　C、語言描寫       D、心理活動描寫

　　②  本文的寫作目的是（     ）

　　A、說明人們做事要善于判斷，適可而止。

　　B、說明人們處理問題有好的方式。

　　C、說明這座山很難攀登。

　　D、贊揚(yáng)不畏險阻、勇于攀登的精神。

　　（二）拐彎處的回頭

　　一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

　　弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”

　　弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。

　　爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭。可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

　　雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼

　　睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（      ）

　　A、弟弟       B 、同學(xué)       C、“我”        D、爸爸

　　2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：

　　①

　　②

　　3、在文中，“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。

　　⑴弟弟碰見爸爸時：

　　⑵爸爸自己走了后：

　　⑶爸爸在拐彎處回頭時：

　　4、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字并回答：

　　⑴這一動作發(fā)生的時間：

　　⑵這一動作發(fā)生的地點(diǎn)：

　　⑶最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是：

　　⑷最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動詞是：

　　⑸這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是：

　　⑹爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下寫在下面。

　　答：

　　5、能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一例寫在下面。

　　答：