班級(jí)        姓名              得分

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或句子（11分）（字跡端正、不潦草不扣分，否則扣1-2分）

　　xiù  shǒu  páng  guān    guài  shí  lín  xún    qián  kūn     diǎn  zhuì

　　（                 ）  （                ）  （       ）   （        ）

　　shēn  lín  qí jìng     yì kǒu tóng shēng     tiāo  tì    shèng qì líng rén

　　（              ）   （             ）   （     ）  （             ）

　　dōng  tiān mài  gài  sān  céng bèi ，lái  nián  zhěn  zhe mán  tou  shuì

　　（                                                                ）

　　二、照樣子，根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞（6分）

　　例：

　　足：⑴滿(mǎn)、充分心滿(mǎn)意足      ⑵值得無(wú)足輕重     ⑶ 腳畫(huà)蛇添足

　　臨：⑴靠近，面對(duì)            ⑵到達(dá)             ⑶將要，快要

　　屈：⑴屈服                  ⑵彎曲             ⑶ 委屈，冤枉

　　三、寫(xiě)出五個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)（5分，超過(guò)5個(gè)，加1-3分）

　　四、按一定順序重新排列下面的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線(xiàn)上（4分）

　　1、拂曉   黃昏    正午   深夜

　　2、寒冷   清冷    涼快   嚴(yán)寒

　　3、沒(méi)有   半數(shù)    少數(shù)   多數(shù)   全部

　　4、紡紗   穿衣   剪線(xiàn)   織布    縫制

　　五、理解詞語(yǔ)（6分）

　　“千山一碧” 、“萬(wàn)古長(zhǎng)青” 、“翠色欲流”三個(gè)詞語(yǔ)都含有表示綠的詞，分別是

　　、    、    。“千山一碧”表示綠的           ；“萬(wàn)古長(zhǎng)青” 表示綠的           ；“翠色欲流” 表示綠的           。

　　六、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并在序號(hào)上打“√”（3分）

　　1、輪船對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（a、編織   b、捕魚(yú)   c、勞動(dòng)   d、 魚(yú)）

　　2、樹(shù)木對(duì)森林正如鋼鐵對(duì)（a、工具   b、 鐵軌  c、 金屬   d、 高爐）

　　3、鳥(niǎo)兒對(duì)天空正如船兒對(duì)（a、大地   b、工廠  c、 河流    d、天空）

　　七、寫(xiě)出兩副你記住的對(duì)聯(lián)（4分，超過(guò)可加2-4分）

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　八、連線(xiàn)（5分）

　　《泊船瓜州》              “監(jiān)獄之花”            解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

　　《我的戰(zhàn)友邱少云》         齊白石和毛澤東         新中國(guó)成立以后

　　《獄中聯(lián)歡》               王安石                 抗美援朝時(shí)期

　　《一夜的工作 》            邱少云                 視若瑰寶

　　《爭(zhēng)畫(huà)》                   周恩來(lái)                 春風(fēng)又綠江南岸

　　九、判斷（6分）

　　1、《牛郎織女》是葉圣陶爺爺?shù)淖髌贰?nbsp;    （      ）

　　2、《鳥(niǎo)的天堂》《林海》《養(yǎng)花》的作者都是老舍。    （      ）

　　3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一個(gè)音節(jié)都讀輕聲。  （      ）

　　4、“周瑜打黃蓋--愿者上鉤”是歇后語(yǔ)。   （      ）

　　5、“興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。”這句話(huà)中既有比喻，又有擬人的修辭手法。  （     ）

　　6、“他的紅紅的笑臉隱藏在樹(shù)叢中。”縮句后成為“他隱藏在樹(shù)叢中。”  （     ）

　　十、按要求改寫(xiě)句字（8分）

　　1、 今天依然屹立的金字塔是奴隸們的勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。

　　改為反問(wèn)句：

　　2、 張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課的。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　3、 著名的錢(qián)塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。

　　次序改變，意思不變：

　　4、 陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。

　　用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句：

　　十一、綜合改錯(cuò)（5個(gè)病句，3個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)）（10分）

　　丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅(jiān)苦樸素

　　的作風(fēng)。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他經(jīng)常推著小車(chē)為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走

　　過(guò)了多少地方？他現(xiàn)在身體硬瑯曾四次被評(píng)為《支前模范》的光榮稱(chēng)號(hào)。他常常教育

　　我們：“我經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)新舊社會(huì)，深知辛福生活來(lái)之易。你們可要珍惜它呀！”

　　十二、根據(jù)課文填空（12分）

　　1、《竹石》由     代詩(shī)人        寫(xiě)的，全詩(shī)是這樣的：

　　這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人

　　（4分）

　　2、我們的船          榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的        ，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目          。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝          ，從遠(yuǎn)處看，                            。

　　這段話(huà)是圍繞“                                  “這個(gè)中心句來(lái)寫(xiě)的。作者是在         處觀察榕樹(shù)的。這段話(huà)描寫(xiě)的是榕樹(shù)的      態(tài)形狀。（4.5分）

　　3、《凡卡》這篇文章是由           、            、             三部分穿插寫(xiě)成的。其中，信中寫(xiě)了            、             這兩件事，回憶寫(xiě)了

　　、             兩件事。(3.5分)

　　十三、分析短文，回答問(wèn)題（20分）

　　吐魯番盆地

　　我國(guó)的旅游勝地--新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則高達(dá)75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有”火洲“、”風(fēng)庫(kù)“之稱(chēng)。

　　《西游記》中所描繪的”八百里火焰山“（其實(shí)只有一百公里長(zhǎng)）橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏（猛烈  強(qiáng)烈）的陽(yáng)光（照射  照耀）下，滿(mǎn)山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。

　　這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來(lái)找縣長(zhǎng)，光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！

　　夏季去吐魯番，半路上沒(méi)有飯店也餓不著。（    ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（    ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致   別致）的野餐。

　　吐魯番人植樹(shù)造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹(shù)分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹(shù)，一行梨樹(shù)。據(jù)說(shuō)這是一位五十年代的縣委書(shū)記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（     ）有遮陽(yáng)蔽日之處，（    ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開(kāi)花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝   驚喜）地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹(shù)人啊！

　　大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

　　1、用音序查字法查”漫“，應(yīng)先查音序（    ），再查音節(jié)（    ）。

　　“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過(guò)滿(mǎn)，向外流  （2）到處都是  （3）莫，不要  （4）不受約束，隨便   （5）廣闊，長(zhǎng)。“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（  ）條解釋。“長(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（  ）條解釋。“漫無(wú)目的”的“漫” 應(yīng)選第（  ）條解釋。（4分）

　　2、用“--”劃出文中括號(hào)里合適的詞。（2分）

　　3、在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）

　　4、人們把吐魯番稱(chēng)作         、        。（1分）

　　5、人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱(chēng)為          ，理由有兩點(diǎn)：（1）

　　；（2）                             。（3分）

　　6、文中用兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明吐魯番                   的特點(diǎn)。這兩個(gè)事例是：（1）                             （2）                           （3分）

　　7、吐魯番人用             的方法，來(lái)改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路在中鉆天的白楊，可以                    ，栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以                    。從中可以看出吐魯番人的                               。（4分）