合川區(qū)龍井小學(xué)六年級下期語文第一次月考試題

　　用心思考，勤于動手，一定會學(xué)有收獲。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，就學(xué)會用心觀察，用心審題，讀懂題意，做一份滿意的答卷！

　　一、識字寫字（24分）

　　1.看拼音，寫漢字。（5分）

　　pái   huái       zhé  lǐ       dūn  hòu    líng qī bā suì

　　(       )       (       )     (        )   (           )

　　yǎn    yì       zá  bàn      bù    shī    bù zhī suǒcuò

　　(       )       (       )     (        )    (           )

　　2.給加點的字選擇正確的讀音。（4分）

　�、佥d歌載舞 (zhài   zài   zǎi)

　　②縈繞于心 (yín   yǐng   yíng)

　�、壅澈蟿� (nián   zhān   lián)

　　④弗若之矣 (yǐ  yi  yě)

　　3.在加點字正確的解釋下面畫上橫線。（4分）

　�。�1）萬象更新  ①一種哺乳動物；②形狀，樣子；③仿效，模擬④天氣情況。

　�。�2）奔走相告  ①人或鳥獸的腳相互向前移動； ②離開，去； ③跑；

　�、苘嚧�等運行移動。

　�。�3）一眨眼之間，到了殘燈末廟  ①剩余的，將盡的；②不完整的，殘缺的；

　�、蹅�害；④兇惡。

　�。�4）孔子不能決也   ①判斷；②知道；③一定；④決定最后勝敗。

　　4.在下面詞句中的錯別字下面花上橫線，并一次改正在后面的括號里。（4分）

　　陰某鬼計（     ）  坐無虛席（     ）   峰擁而至（     ）

　　維吾爾姑娘秘密的眼簾，深遂的眼睛，嫵媚的笑容，象花兒般定放在春風(fēng)里。（           ）

　　5.組詞。（7分）

　　掙（     ）   寺（    ）   旬（    ）   熬（    ）

　　箏（     ）   詩（    ）   詢（    ）   傲（    ）

　　正       （     ）        摩          （    ）      剎          （    ）

　　（     ）                  （    ）                  （    ）

　　二、積累與運用（34分）

　　1.把下面的詞語補充完整。（3分）

　　（    ）重心長      驚心動（    ）     養(yǎng)（    ）處優(yōu)

　�。�    ）然不同      肅然起（    ）     美不（    ）收

　　2.將下面不屬于同一類的詞語用斜線劃掉。（2分）

　　昂首挺胸  左思右想   忐忑不安   心滿意足   心驚肉跳

　　3.將下面的節(jié)日按時間的先后順序排列。（2分）

　　端午節(jié)   除夕    重陽節(jié)    清明節(jié)  中秋節(jié)   元宵節(jié)

　　4.把下面的句子補充完整。（4分）

　�、俾�畫具有強烈的          和          。是畫家從生活中取材,

　　運用          和           等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。

　�、谝还淖鳉�，                ，                 。

　�、�                               種德者養(yǎng)其心。

　�、苁罐那镎d二人弈，其一人

　　，以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

　��？曰：非然也。

　　5.選擇正確的選項，將番號填在括號里。（3分）

　　① 邯鄲學(xué)步這個故事發(fā)生在（    ）

　　A、春秋時期   B、戰(zhàn)國時期  C商周時期  D宋朝時期

　�、� 《兩小兒辯日》選自（    ）

　　A、《孟子·告子》  B、《論語》C、《荀子·勸學(xué)》D、《列子·湯問》

　　③ 藏戲中活佛的面具是黃色的，它代表著（    ）

　　A、威嚴  B、吉祥C、樸實敦厚D、純潔

　　6.下面的句子運用了什么修辭手法，請?zhí)钤诶ㄌ柪铮?分）

　　排比  擬人  比喻  反問   夸張   設(shè)問

　　① 豆大點的人也想造反。                                      （    ）

　�、� 舊上海是冒險家的樂園。                                    （    ）

　�、� 聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？        （  �。�

　　④ 蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（　　）

　　7.判斷下面的句子，沒有毛病的打"√"，有毛病的在原句上修改。（8分）

　　① 我又看到了那闊別多年的父親，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。（   ）

　　② 各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。                           （   ）

　�、� 全校師生都認真聽取并討論了科學(xué)下的報告。                     （   ）

　�、� 老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。                 （   ）

　　8.句式變換。（8分）

　�、� 小學(xué)六年的生活令人難以忘懷。（改成雙重否定句）

　�、� 河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

　　③青蛙對小鳥說："我看見的天空只有井口那么大，你別騙我了。"

　�。ò阎苯訑⑹龈臑殚g接敘）

　�、� 在美國華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一臺電子計算機。

　　縮句：

　　三、閱讀下面短文，完成文后題目（12分）

　　一根項鏈

　　在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，只有一件小事留在記憶里揮之不去。

　　1996年，我在泰國。那里，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色的鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地揮揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女用泰語輕輕地問我："夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎? "

　　我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問："這是你兒子嗎？""我們一起生活，就算是吧！"。我明白了，他們并沒有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起，望著臉色蠟黃的小男孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。

　　過了一會兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩，沒等她開口，我便不耐煩地說："報紙賣完了，我也多給了，你們還來干什么? "

　　那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項鏈。我一怔，細細看去，正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀念品。

　　這時中年婦女輕輕說："項鏈是裹在報紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快地送回來。"我點點頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。

　　母子倆按照泰國人的禮節(jié)，雙用合十，謝絕了。夕陽下，我望著她一跛一跛的步伐，心里說不出是什么滋味。

　　1.在正確的讀音上打"√"：（2分）

　　狂吠（fèi  quǎn） 厭  惡（wù    è）

　　腿跛（bǒ    pǒ） 母子倆（liǎng  liǎ）

　　2、母子倆第一次出現(xiàn)在"我"的面前時"我"對他們的態(tài)度怎樣？后來為什么又發(fā)生改變（2分）

　　3、當母子倆再次出現(xiàn)在"我"的面前時，"我"為什么顯得不耐煩？（2分）

　　4、文中加點的"一半歉意和一半謝意"應(yīng)該怎樣理解？（2分）

　　5、"我"第一次多給了30泰幣，母子倆收下了，而當"我"再次掏出100泰幣送給小孩子時，母子倆卻謝絕了，為什么？（2分）

　　6、文章末段的"滋味"指的是什么？（2分）

　　四、作文（30分）

　　我們每個人都有自己的個性，都是與眾不同的，都會閃現(xiàn)出與別人不一樣的光芒，請以"為自己喝彩"為題寫一篇作文。

　　要求：

　　1.通過一件事來表現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

　　2.語句通順，層次清楚，無錯別字；字數(shù)在450字以上。