一、看拼音寫漢字（10分）

　　xī          zhōu       yàn       téng        liú

　　(    ) 滅   稀(    )    (    )語    (    )寫    (     )覽

　　pí            shāo       mán       zhòu        dàn

　　(    )氣   樹(     )     (     )頭   (    )眉    (    )生

　　二、判斷題（8分）（正確的對“√”,錯誤的打“×”）

　　1．“手不釋卷”這個成語中的“釋”，是放開的意思。“卷”，就是書。（）

　　2．在《學弈》這篇課文中，“弈秋”是在秋天下棋的意思。（）

　　3．《第一場雪》這篇課文是按照“下雪前——下雪中——下雪后——聯想”的順序敘述的。（）

　　4．《鳥的天堂》《一夜的工作》《海上日出》的作者都是巴金。（）

　　5．《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，“精彩極了”是父親的評價， “糟糕透了”是母親的評價。（）

　　6．“我以日始出時去人近”是課文《兩小兒辯日》中的的句子，“去”是離開的意思。（）

　　7．《生命的林子》這篇課文講的是唐僧玄奘成為高僧之前的故事》這個故事說明的道理是：一個成才的人是離不開社會這個群體的，就象一棵大樹，不能遠離森林。（）

　　“京口瓜洲一水間”中“間”的讀音是“jiān”，是中間的意思。（）

　　三、選擇題（16分）

　　1．  下列詞語中加點字的讀音正確的一組是（）（3分）

　　①     （ào）悔 隱瞞 撇嘴老叟

　　②     賦予洗滌縮寫旗幟

　　③     豈止困窘嬰兒分歧

　　④     癡迷紙屑簽字風俗

　　2．  下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（3分）

　　①     承前啟后 翻天覆地 大公無私 舍近求遠

　　②     揚長避短 善始善終優勝劣汰 去粗取精

　　③     若明若暗 應接不暇 南征北戰畫龍點睛

　　④     得意洋洋 一如既往 弄假成真 棄舊圖新`

　　3．  下列句子與原文一樣的有（）（6分）

　　①     春風又綠江南岸，明月何時照我還。

　　②     誰言寸草心，報得三春暉。

　　③     冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

　　④     孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知呼？”

　　4．  將相關的句子用——連起來（4分）

　　①     四海皆春春不老

　　②     郁孤臺下清江水

　　③     遺民淚進胡塵里

　　④     王師北定中原日

　　四、閱讀題（36分）

　　（一）                    小草

　　我喜歡生機勃勃的春天，尤其喜歡春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那么富有生機。春天一到，在大地上一下子就鋪開了一片綠。細看，它們是嫩綠的，水靈靈的，多么喜人。

　　一陣春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰著地，有的左右搖擺，真象小孩子在跳舞嬉戲。這時如果你有空欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，留戀忘返呢！你別看小草這么脆弱可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來的下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好象被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們好象驕傲的說：“你看，我們多么頑強啊！”是啊，小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強啊！

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易這句詩寫的多好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。

　　1．  文章開頭采用的是那種寫法？請在括號里打“√”（1分）

　　①     先提出問題。                      （  ）

　　②     交代時間、地點、人物、事件。      （  ）

　　③     先點明題意。                      （  ）

　　2．從文中找出兩個你最喜歡的成語工整地寫在下面的田字格里。（4分）

　　3．  下列詩句補充完整。（4分）

　　——————————————，————————————。野火燒不盡，春風吹又生。

　　4．  用“————”從短文中畫出一個把小草當作人來描寫的句子。（2分）

　　5．  用“√”從下面畫出最能表達作者寫作目的的句子。（2分）

　　①     歌頌小草永不向暴風雨低頭的精神。（）

　　②     贊頌小草富有生機，具有頑強的生命力。（）

　　③     反映作者看到綠油油的小草心曠神怡，流連忘返的心情。（）

　　（二）————————

　　社會上流行著一句口頭禪：“學好數理化，不如有一個好爸爸。”我的爸爸是人事局長，按不少人的說法，我算有一個好爸爸了，可是誰知道，無休止的鈴聲給我們帶來的煩惱啊！

　　平日里，特別是晚上我寫作業的時候，我最怕門鈴響，攪（jiāo  jué）得全家不能正常生活，有時爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。

　　那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開門一看，又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了幾聲，然后說：“這是我托人從南方帶來的一點土特產，請你一定收下！”爸爸搖了搖頭嚴肅的說：“老劉啊，你說的那件事，不能辦，中央三令五申，咱們不能犯錯誤呀！因此，你的兒子調（   ）動工作的事不能解決。”劉財聽了，臉上的肌肉不自然的抽動著。

　　劉財剛走，門鈴又響了，來了一個有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠，明天又把小兒子變成司機，今天他又找爸爸準是沒有好事。“張有理”大腹便便，往沙發上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調（    ）工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁（   ）皺起眉頭，老張啊，這次調工資上面有文件規定：主要是解決知識分子工資偏低的問題，你可不在這個范圍啊！“”張有理“哼哼嘰嘰說了半天，然后失望的走了。我從口袋里拿出東西一看，原來一塊電子表，爸爸奪過表立即向樓下追去。

　　去年冬天，爸爸因并住院。醫生懷疑爸爸得了胃癌，可急壞了媽媽，不過這下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了我家的確清靜了許多。

　　過了幾個月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。這個消息象長了腿，不脛而走，于是討厭的門鈴又響起來了……

　　1．  用“  ”給文中括號里加點的字選擇正確讀音。（2分）

　　2．  理解短文內容填空。（9分）

　　①     星期天的早晨，第一個來我家按門鈴的人是＿＿＿＿＿＿＿，要爸爸辦的事是＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　②     “門鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　③     “于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　④     從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品質。

　　3．  請按短文的敘述順序，將下列句子的序號寫在橫線上。（5分）

　　①     門鈴響了

　　②     門鈴不響了

　　③     門鈴又響了

　　④     門鈴象原來一樣響起來了

　　⑤     門鈴帶來煩惱

　　＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→＿＿

　　4．  用“  ”從短文選擇一個恰當的題目。（2分）

　　①     爸爸和媽媽（ ）

　　②     我和爸爸（ ）

　　③     我的家（ ）

　　④     門鈴帶來煩惱（ ）

　　5．  讀了這篇課文，你最想說些什么？請把想說的話寫在下面。（5分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　五．作文題（30分）

　　提示：本學期即將結束，在這個學期中，你一定有感受最深的事或印象最深的人，有想訴說的話，有觀察的美景，有自己獨特的發現，有自己大膽的想象等。

　　要求：

　　①     自選內容，自定題目。

　　②     寫想象作文，要充分發揮你的想象力內容要富有創造性，與眾不同。

　　③     寫熟悉敵人、事、景、物，要做到說真話、說實話，表達真情實感。

　　④     書寫要工整、清楚，不寫錯別字。

　　⑤     不少于400字。