一、基礎知識部分26分

　　1、讀拼音寫漢字。（2分）

　　tuǒ yuán    　　 hūn 　yōng    　  　jīng  è   　　　pái 　huái

　　(       ) 　 　 （     　 ）     　（     　 ）  　（  　    ）

　　2、組詞。（4分）

　　踱（　　　）　　砌（　　　）  催（ 　   ）   榆（ 　  ）

　　渡（　　　）　　徹（　　　）  摧（    　）   愉（  　 ）

　　3、劃掉不正確的讀音。（2分）

　　不（bú  bù）行  　　 不(bú  bù　)三不（bú  bù）四 　　　  不（bú  bù） 信

　　4、下列各組詞語搭配都有一個錯誤用“—”劃出，并在括號內改正 。（ 2分）

　　（1）探望病人  精力旺盛   糾正錯誤   仰望大海 （        ）

　　（2）生活簡樸  意志堅定   態度嚴格    推卸責任（        ）

　　5、先將下列成語補充完整，再按要求分類。（4分）

　　弄虛作（    ）   欣欣向（    ） 　 廢（   ）忘食 　　 好逸（   ）勞

　　國（   ）民安   （    ）學多才 　 （    ）將仇報  　　顧此失（ 　 ）

　　表示贊揚的詞語有

　　表示指責的詞語有

　　6、修改病句。（在原句上修改）（3分）

　　（１）聽說下周要舉行“野炊”活動，不約而同地歡呼起來。

　　（２）校園里靜悄悄的，只聽到同學們瑯瑯的讀書聲。

　　（３）在學校舉行的古詩文創作比賽中，張雷沒有得到名次，心情十分繁重。

　　7、按要求寫句子。（ 6分）

　　（１）將“小溪嘩嘩地流著。”改為：

　　比喻句：

　　擬人句：

　　( 2 )照樣子，把句子補寫具體。

　　教室里可真安靜啊。

　　教室里可真安靜啊，連一根針落在地上都能聽見。

　　今年的圣誕慶祝活動可真熱鬧啊，                               。

　　（3）：在括號里填上合適的關聯詞。

　　（　　　）我們善于思考問題，（　　）一定能使自己聰明起來。

　　（　　　）你從事什么職業，（　　）離不開與別人的合作。

　　（　　　）駱駝是沙漠里最重要的交通工具，（    ）人們稱駱駝為“沙漠之舟”。

　　8、調整句子順序。（在括號里標出序號）（3分）

　　（  　）寒季沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現。

　　（　  ）南極在地球的最南面，是世界上最冷的大陸，一年只有寒暖兩季。

　　（　  ）還有人把南極叫做“海豹王國”，那里各種各樣的海豹，約有三千二百頭。

　　（　　）而暖季沒有黑夜，整天太陽高照。

　　（　　）不過企鵝的數量更多，約有一億只，它是南極的象征哩！

　　得分     二、積累與運用  17分

　　1、蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了一個道理：

　　。

　　2、《冬夜讀書示子聿》是　　代詩人　　　的作品。《觀書有感》的作者是　　　朝的     　 。這兩首詩中都有為后人傳誦的千古名句，它們分別是

　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3、把句子補充完整。

　　知彼知己，               　　　。　　吾生也有涯，                　　 。

　　羌笛何須怨楊柳，            　 。　　明月別枝驚鵲，         　　       。

　　莫愁前路無知己，           　   。

　　4、《西江月?夜行黃沙道中》是一首     。“         ”是詞牌名，“               ”是題目。這首詞寫的是

　　的美好景象，表達了詞人

　　的思想感情。

　　5、有的人總是在事后為自己痛失良機而后悔不已，你能寫一句有關機遇的名言嗎？

　　得分     三、閱讀分析部分。 （27分）

　　（一）祝福永遠是美好的

　　記得當年每一位姐姐結婚，我都很難過。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福她們：“             ”。

　　我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“                             ”。

　　幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興隆！”

　　我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫院探望病人總忘不了對病人說一句：“                           ”。

　　我明白人生不會萬事如意，但每年春節去拜年，我們都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。

　　祝福永遠是美好。

　　當然，我道一聲“祝你幸福”，別人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現實中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。

　　我祝福別人，別人也祝福我。每年的節日和生日，我都收到無數的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上了一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節日就會變得（      ），熱鬧的生日就會變得（      ）。

　　我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！

　　只要天在、地在、人在，祝福便永在！

　　1、在文中的括號內填上恰當的詞語。2分

　　2、在文中的橫線處，根據文意填上恰當的祝福語。3分

　　3、寫出下列詞語的近義詞。4分

　　喜氣洋洋（       ）   長生不老（      ） 真誠（    ）  溫馨（   ）

　　4、“我道一聲祝你幸福，別人未必就能幸福”這句話的意思是

　　2分

　　5、 為什么說“我覺得別人永遠需要我的祝福”呢？結合文章內容，談談你的理解。2分

　　6、 春節將近，當你遇到自己的老師時，你會怎樣祝福自己的老師呢？2分

　　（二）老師的用意

　　春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創（做、作）了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我帶你去（訪、仿）問他，你一定會有收獲”。

　　第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。”

　　成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明［   ］琴師。他累［   ］氣喘吁吁，心情煩（躁、燥）［   ］坐在海灘上。前面是一望無際［   ］大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發出［   ］“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動［   ］歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。

　　十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸（獎、講）說：“好，好，好極了！”

　　1、劃去文中括號內用得不正確的字。2分

　　2、在第三小節的方括號內填上“的”、“得”、“地”，注意正確喲！3分

　　3、聯系上下文理解下列詞語。2分

　　高聳入云：

　　扣人心弦：

　　4、成連先生所說的“老師”是誰？俞伯牙找到那位高明的老師了嗎？老師的用意是什么？3分

　　5、《高山流水》是我國古代的一部名曲，除了它，你還聽過哪些名曲？（至少寫兩首）2分

　　得分     四 、作文（30分）

　　題目：想起這件事，我就

　　要求：1、把題目補充完整，橫線上可填“高興”、“后悔”“苦惱”……

　　2、寫出自己的真情實感。

　　挑　戰　題

　　1、在下列詩句中填上鳥獸名。4分

　　射人先射     ，擒賊先擒王。

　　一行         上青天。

　　兩岸     聲啼不住。

　　添得      四五聲。

　　2、根據下列要求填空。9分

　　①有些成語包含一個故事，請把故事的主人翁填在括號里。

　　（      ）負荊請罪　　（     ）指鹿為馬　　　（ 　　　  ）聞雞起舞

　　②2003年10月，         成為我國歷史上第一位航天員，他乘坐的載人飛船叫                  。

　　③“巾幗不讓須眉”這句中“須眉”代表

　　A、女子    B、須發和眉毛    C、男子

　　④寫出三個表示“機敏”的成語：           、          、

　　3、照樣子轉換詞語。（只能轉換兩次）4分

　　例：動物→朋友

　　動物→動情→友情→朋友

　　（后一個詞語必須含有前一個詞語中的任何一個字）

　　①天才→青年

　　②家庭→親情

　　4、某旅游景點有如下一則告示：3分

　　這則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請談談你的看法。