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　　③ 愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。（        ）

　　④ 為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像個千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（        ）

　　⑤ 興安嶺多么會打扮自己呀：表松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（        ）

　　人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（        ）

　　8.用修改符號修改病句。

　　① 參加開國大典的有工人、農民、學校師生、小學生、機關工作人員。

　　② 十一冊語文課本的內容和插圖都很豐富。

　　③ 牛把一籃子表草快要已經吃完了。

　　④ 前天早上下了一天小雨。

　　⑤《荔枝》一文的作者是肖復興寫的。

　　⑥黃河是我國的四大河流。

　　9．按要求改寫句子（5分）

　　① 媽媽對我說：“今天我加班，你們先吃飯，不要等我。”（改為轉述句）_______________________________________________________________

　　② 桂林山水真是美極了！（改為反問句)

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　　③ 上課鈴響后，教室里靜得很。（改為夸張句）

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　　④ 小明很調皮。（改為比喻句）

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　　⑤ 河水嘩嘩地流著。（（改為擬人句）

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　　10.在下面句子中找出反義詞并抄寫下來（4分）

　　① 失敗是成功之母，這是哲理。__________________________________

　　② 黑暗是光明，這是事物發展的規律。_____________________________

　　③ 我們做什么事，都要有始有終，不能半途而廢。___________________

　　④ 虛心使人進步，驕傲使人落后。__________________________

　　二、     閱讀（25分）

　　（一）   默寫古詩《石灰吟》，并按要求做題。（9分）

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　　這首古詩是____朝詩人______寫的。表現了詩人___________、____________、________________的高尚情操。

　　（二）、讀短文，完成練習。（16分）

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　　我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風箏，常常飄到我的夢里來。

　　在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。當它們還高高地掛在標志著的時候秋雨最后一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來。它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。因為它們深深懂得，自己的一生曾給人獻出一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。

　　在瑟瑟的秋風中，落葉籟籟地飄到地上。

　　我背著書包放學回家的時候，看到一位老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園里。他微笑著告訴我，那是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘；或者被火燒成灰燼，埋入泥土，它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但換來更加美好的春光。

　　哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那么，你也一定愛這深秋的落葉！

　　1、給短文命一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

　　2、  在短文中找出合適的詞語填在下面的括號里。（3分）

　　（        ）的秋風    （       ）的朝霞    （           ）的落葉

　　（        ）的色彩    （    ）的海洋       （        ）的春光

　　3、 用“∥”把短文分成三段，并說說第二段中的自然之間是什么關系。（5分）

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　　4、“落葉”具有哪些品質？用“-----------”在文中畫出相關的句子。（4分）

　　5、短文表達了“我”對落葉的怎樣的思想感情？（2分）

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　　三、            作文（30分）

　　題目：在我記憶深處

　　要求：1、可以寫人、寫事、寫物、寫景。

　　2、做到內容具體，有中心，會正確使用標點。