1、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來，問媽媽：“爸爸呢？”

　　媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角錢。”

　　“為什么？”媽媽問道。

　　“在考數(shù)學(xué)以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說。

　　媽媽吃驚地問：“什么！數(shù)學(xué)才考45分？”

　　仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學(xué)上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢。”

　　2、乘法分配律

　　老師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木（1+2+3）。

　　老師問："這是誰的作業(yè)本？"

　　一個學(xué)生站起來："是我的！"

　　老師："你叫什么名字？"

　　學(xué)生："木林森！"

　　老師："那你怎么把名字寫成這樣呢？"

　　學(xué)生："我用的是乘法分配律！"

　　3、數(shù)字是不會騙人的

　　“數(shù)字是不會騙人的，”老師說：“一座房子，如果一個人要花上十二天蓋好，十二個人就只要一天。二百八十八人只要一小時就夠了。”

　　一個學(xué)生接著說：“一萬七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯２５度的水加在一起就變開水了！數(shù)字是不會騙人的！”

　　4、作文成績

　　語文作文課上，老師布置了一篇500字的作文。

　　下課鈴響了，一學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己只寫了250字，靈機一動，在文章最后一行寫了“上述內(nèi)容×2”。

　　幾天后，作文本發(fā)下來了，在成績的位置上赫然出現(xiàn)“80÷2”。

　　5、0的本領(lǐng)

　　有一次，９輕蔑地對０說：「你的本領(lǐng)，只有０」。

　　０低著頭，恭敬回答說：「我承認。您真使我欽佩，因為，你的本領(lǐng)，是我的一萬倍（即０*10000）」。

　　９愚蠢得意地昂首闊步。不過，卻引來其它數(shù)字哈哈大笑。

　　6、十一點半

　　上午第四節(jié)課，A生肚子餓，無心聽課，坐在位置上呆呆地想著牛肉，面包。

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他走神，便提問他：“1.130小數(shù)向右移動一位，將會怎么樣？”

　　A生毫不猶豫地回答：“將會開午飯！”

　　7、概率

　　我去參觀氣象站，看到許多預(yù)測天氣的最新儀器。

　　參觀完畢，我問站長：“你說有百分之七十五的概率下雨時，是怎樣計算出來的？”

　　站長不必多想便答道：“那就是說，我們這里有四個人，其中三個認為會下雨。”

　　8、左右分開

　　老師出了一道題：8÷2=？

　　隨后問大家："8分為兩半等于幾？"

　　皮皮回答："等于0！"

　　老師說："怎么會呢？"

　　皮皮解釋："上下分開！"

　　丁丁說道："不對，等于耳朵！"

　　老師："哦？"

　　丁丁回答："左右分開唄！"

　　9、去學(xué)習(xí)

　　一學(xué)生把硬幣拋向空中：“正面朝上就去看電視，背面朝上就去打游戲，如果硬幣立起來，我就去學(xué)習(xí)。”

　　10、關(guān)于時間的問題

　　在一堂數(shù)學(xué)課上,老師問同學(xué)生們:"誰能出一道關(guān)于時間的問題?"話音剛落,有一個學(xué)生舉手站起來問:"老師,什么時候放學(xué)?"